Nu har slutrapporten kommit om upplägget av de nya Vård- och omsorgscollegen runt om i landet.
 APeL hittade fem heta punkter som kan avgöra om collegen blir hållbara.

Det finns nu ett 30-tal lokala och regionala Vård- och omsorgscollege runt landet, och fler certifieringar ligger för behandling.
   APeL har följeforskat på utbyggnaden för att se om VO-College kan vara en långsiktigt hållbar plattform för fortbildning inom vård och omsorg.
   I den här utbildningsformen som drog igång 2005-2007 samverkar utbildningsanordnare och arbetslivet. Det ska ge de som går utbildningarna en bättre kompetens och anställbarhet, och stödja deras karriär. Samtidigt ska arbetslivet få lättare att rekrytera.
   Det handlar alltså om fortbildning där arbetsliv och skola samverkar tätare.
   - Skolutbildningen har inte fungerat bra när man har arbetat med traditionell kursplan och litteratur. Man kan inte lära ut omsorg på det sättet, det behövs verkliga situationer, säger Lennart Svensson, APeL.
   APeL:s rapport utmynnar i fem huvudsakliga slutsatser om vad som kan göra den nya utbildningen bra och hållbar: 
   I rapporten konstateras att VO-College skapar förutsättningar för en bättre balans mellan utbildningsvärlden och arbetslivet. Men man betonar bland annat vikten av att det finns en tydlig idémässig kärna i botten, en sammanhållen idé om hur VO-College ska utvecklas.
   Man lyfter också fram att det måste finnas en smidig organisation, från den nationella till den lokala nivån, som hänger ihop, som kommunicerar öppet och där det finns tydliga ansvarsområden.
   VO-College styrs av Nationella Rådet där bland andra Sveriges kommuner och landsting, Vårdföretagarna och Kommunal är representerade. Både offentliga och privata utbildare kan söka certifiering.

Mer information: Helena Svensson, APeL, 070-422 34 50, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , eller Lennart Svensson, This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , 070-319 21 31.

Rapporten finns i APeL:s bibliotek här på sajten 

Vård- och omsorgscollege i landet har en egen hemsida här