Den här e-postadressen är skyddad från spam bots, du måste ha Javascript aktiverat för att visa den.

019-17 40 57

070-308 17 32

Ann Öhman Sandberg är för närvarande doktorand i pedagogik på Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping (www.hj.hlk.se). I sin forskning följer hon ett nationellt program finansierat av KK-stiftelsen. Programmet syftar till att stärka IT i lärarutbildningen. Anns forskning syftar till att studera hur en organisation lär med stöd av ett utvecklingsprojekt och hur projektets resultat kan leda till långsiktiga effekter. Ann är utbildad lärare i biologi och idrott och har tidigare arbetat både i grundskolan och på en folkhögskola med en folkhälsoprofil. På folkhögskolan var hon ansvarig för en tvåårig eftergymnasial utbildning för hälsopedagoger och undervisade bland annat i pedagogik med inriktning mot hälsa och projektledning. Sedan våren 2006 har hon en anställning på APeL FoU där hon har arbetat som forskningsassistent i flera forsknings- och utvärderingsuppdrag. Arbetet har i hög grad varit interaktivt och har i de flesta fall fokuserat hållbar verksamhetsveckling. Ann är också författare till ett av kapitlen i antologin Lärande utvärdering – följeforskning som gavs ut av Studentlitteratur 2009. Bokkapitlet som är skrivet tillsammans med Agneta Halvarsson har rubriken; Hur teori kan bidra till lärande – interaktiv forskning i nationella program.